De acuerdo a los Principios que orientan la propuesta educativa del ISIA (Comunalidad, Integralidad, Solidaridad) y de la definición que sostiene el Modelo Educativo con respecto al tequio: “Trabajo comunitario no remunerado que se realiza entre todos los miembros de una comunidad para obtener servicios, mejorar la infraestructura o la calidad de vida de la comunidad”, nos invita a reflexionar sobre este proceder.

La experiencia en los tequios ha dado evidencias de que es a partir del trabajo colaborativo como los estudiantes van poco a poco tomando iniciativas en las que su colaboración sirve a todos y, comienza a ser espontánea y autónoma.

Por tanto se genera la propuesta de incluir a los jóvenes del ISIA en el corte de café y otras actividades con productoras y productores de la comunidad, como una dinámica que pueda fortalecer los lazos entre la comunidad y la institución, y que sirva de espacio de aprendizaje, formación  y de integración para los estudiantes, realizando de la mejor manera  tareas para alcanzar con éxito un fin común.